[1]
Ahana, M., Aliyar, A. and Zunoomy, M. 2022. Identifying Grammatical Mistakes among Learners of Arabic as a Second Language (Undergraduates of the Department of Arabic language of South Eastern University of Sri Lanka as a Model): تحديد الأخطاء النحوية بين متعلمي اللغة العربية لغة ثانوية (طلاب قسم اللغة العربية بجامعة جنوب شرق سريلانكا أنموذجا). Sprin Journal of Arabic-English Studies. 1, 02 (Apr. 2022), 46–57. DOI:https://doi.org/10.55559/sjaes.v1i02.7.